Mobbningens digitala tvilling - datadriven mobbningsprevention

Viktiga resultat som projektet gav

Genom att kombinera moderna digitala lösningar, forskning om mobbning och systematiskt trygghetsarbete har syftet varit att skapa tryggare skolmiljöer och minska mobbning i svenska skolor. De övergripande målen: 1) Utveckla och sprida ett automatiserat skolverktyg för det systematiska trygghetsarbetet 2) Konstruera ”mobbningens digitala tvilling” baserad på befintliga och öppna data och 3) Bidra till en ny nationell standard för det systematiska trygghetsarbetet, har framgångsrikt nåtts. Projektet har i olika hög grad nått de olika resultat- och effektmål som satts upp.

Långsiktiga effekter som förväntas

Efter projektet har skolverktyget använts av 19 skolor och om åtgärderna implementeras i enlighet med de skräddarsydda rekommendationer som genererats till skolorna, så har de haft effekt på 3441 barns trygghet. Vi har utvecklat en kostnadseffektiv och likvärdig metod för att minska mobbning genom säkrare förutsägelser av vilka insatser som ger störst effekt. En prototyp för ”mobbningens digitala tvilling” finns och en plan för fortsatt utveckling och försäljning har tagits fram i samverkan med projektets partners.

Upplägg och genomförande

Vi har följt den ursprungliga planen för upplägg och genomförande: gjort en behovsinventering, utvecklat forskningsbaserade träffsäkra kartläggningsfrågor och rekommenderade insatser, utvärderat och beslutat om design av tekniska plattformar, utvecklat och testat vårt prototypverktyg på pilotskolor, integrerat öppen data från Skolinspektionen och Skolverket för Sveriges alla skolenheter i vårt verktyg, utbytt kunskap och idéer med myndigheter och ledande forskare inom mobbningsfrågor samt spridit information om projektet, både i Sverige och internationellt.

Externa länkar

Poster presenting the development and initial results of the project